В прошлом году друг сдал математику на Е (итого 25 %), в этом году брат получил D, но с точно таким же процентом - почему такая разница?

категории зависят от оценок по стране, как-то так

разные задания

потому что уровни начисляются в зависимости от общего уровня знаний и количества сдающих тоже
то есть если все все все отлично сдали, то и с 70% можно получить Е, ну это так, для яркого примера

школьные экзамены составляются по оценкам предыдущих годов
и по уровню сложности заданий

а я 5 лет назад получил с 72% - C. 72=C и 25=D, я в шоке...

потому что в прошлом году успеваемость общая была хуже. потому и процентный порог был ниже

Представь, если бы экзамены оценивались как в школе: A 100-91%, B 90-81%, C 80-71% и т.д. Тогда, возможно, А вообще бы ни у кого по стране не было. Поэтому берутся в расчет все сдающие ребята по Латвии (!кроме 1 государственной гимназии!), их работы оцениваются в процентах, и потом это все разделяют как пирог. Если высший процент по экзамену 69% - это все равно будет А, а у тех у кого 25% будет возможность D получить. В следующем году один человек лучше всех написал на 97% - те кто сдал на 25% уже могут даже E не получить.