Назовите любую книгу русской литературы второй половины 20 века?

на холяву захотел нажиться???   

и это только  9 класс  , давай ка сам дружок

Если примитивно: русская литература для души, а западная для информации. Конечно, есть исключения, "Американская трагедия"- один из примеров, но это пример низости человеческой. А тот же Достоевский показывает совершенно другое, к этому надо прийти.

На мой? - Похождения Чичикова или Мёртвые души. На втором месте - Идиот.

Достоевский "Преступление и наказание"-на мой взгляд,замечательныйшая книга, многому учит, правда, тяжеловата в прочтении (хотя кому как)
Лермонтов "Герой нашего времени" тоже ничего так, интересно и со смыслом
Лев Толстой "Анна Каренина"-неоднозначная книженция, заставляет задуматься
Всё из курса школьной литературы) Если когда-то не ознакомились-значит,самое время, хотя бы ради общего развития, но думаю, вам понравится

а то,войной и миром например можно прижимать ботинки,когда склеиваешь подошву)))

Ээ... Водка? Водка и огурец, водка и... и много чего ещё, да :DDDDD

попробуй поискать  http://revolution.allbest.ru/languages/00010789_0.html

Меня больше мучает вопрос... Почему до сих пор заставляют?) Я с детства обожаю читать, и будет крайне сложно подсчитать прочитанное за все эти годы... Но из школьной программы я прочитал ровно 2 произведения. Мастера и Маргариту(правда еще в шестом классе) и Старуху Изергиль. Остальное в меня не влезало... ощущение что ешь гречку без подливы\соуса. Оценки по предмету я вытаскивал за счет докладов о зарубежной литературе, ибо учительница поняла, что заставлять нет смысла, но была рада, что вообще читаю... и дала свободу выбора.

Таже фигня с музыкой... Преподавались всякие Моцарты и Штраусы. Но почемут игнорировались более ранние произведения средневековья, кельтская, народные ирландские и скандинавские мотивы. Именно такая музыка в то время могла сподвигнуть мой детский ум, пойти в музыкалку, а не скучная, так называемая "классика". Я вообще раньше думал, что хуже духовых - инструментов нет. Оказывается, мне просто не показывали их полный потенциал.