Почему школа не любит прогульщиков кому от них плохо?

потому что хорошие мальчики на уроках не гуляют,а грызут гранит науки

раз прогулял,значит материал не усвоил-значит двоечник

тебе плохо,беспокоятся

Я почти всегда ходил с корешом в видео-прокат компьютерных игр, если решали прогулять неинтересные занятия, захаживали к некому дяди Вадиму, вместо уроков. Известный фигурант на том спальном районе, где вырос и окреп. И до сих пор промышляет делами, предприимчивый мужичок.
А негативное отношение к прогульщикам, как и к двоечникам, восприятие, идущие по стандартной схеме. Так заведено еще с советских времён. Я это смекнул еще в младшей школе, в классе эдак четвертом, хотя учился вполне хорошо, представляя крепкую середину воспитанников, до седьмого класса в еврейской гимназии, считавшейся на тот период времени передовой школой во всей Риге. Там в действительности преподавательский состав был очень мощным и квалифицированным. Я думаю, что в детстве закладываются определенные "основы" мышления, мировоззренческие критерии. Поэтому, лучше всего, уже с ранних пор многое ощущать и познавать, уметь лавировать и быть кем угодно, а про тебя никто ничего толком не знает и не может сказать. Быть одновременно со всеми и ни с кем. Это и есть путь становления, выработка дальнейшей личности и её какой-то устойчивости.