0,256 в дробь

4 2/5

Если тебе учитель скажет что твоя дробь неправильная, перезаряди и выстрели еще раз. Но на этот раз не холостым.  

умножаешь обе части на х, при условии, что х не равен нулю.
получается:
2+х=5/6х
1/6х=-2
х=-12

Вставка(4 слева)---Поле(4сверху)----Категории----формулы----EQ-------Параметры и тд

разделить числитель и знаменатель на одно и то же число

http://math-prosto.ru/?page=pages/drob/drob2.php
http://ru.onlinemschool.com/math/assistance/fraction/simplify/

1 сотая от ста это 1%

дробь как правило свинцовая и у тебя будет освинцовка ствола в итоге. Не гут это. А во вторых, вряд-ли точность изготовления дроби поспорит со штатными припасами, не смотря на дешевизну.
Я шпонки делал так (в советско-дефицитные): берешь полистирол тонкий (от майонезных банок), греешь над газом, кладешь на торец ствола, вдавливаешь немного вязальной спицей. Потом эти прыщи срезаешь лезвием и вуаля .))
П.С. Я еще использовал плотные комочки жеванной бумаги. Само то, чтобы воспитывать свою собаку, дабы дермо на улице не подбирала. И урок доходит моментально, и собак не вредим ))

3 целых 18/18 = 4, а если это  318/18 = 17целых 12/18