Лучший ответ

    1.  1 0

    pilum_1 5 (2800)515 14 лет  

    История, например.
    Нет, не стали.

    Компутэрные науки скажем так,сейчас этим и зарабатываю.

Ответы

    1.  0 0

    Сама_Невинность (31) 7 (84699)1170172 14 лет  

    Ну так как я ещё в этом возрасте, меня увлекает биология и химия и да, я почти на 100% уверена, что это будет в составе моей профессии (ака медицина)

    1.  0 0

    Проповедник 6 (6127)32564 14 лет  

    алкоголизмом увлекался. нет такой профессии.

    1.  0 0

    Nightxacker (36) 5 (4962)2619 14 лет  

    Компутэрные науки скажем так,сейчас этим и зарабатываю.

    1.  0 0

    Abdull-Zhelman (44) 7 (26329)52760 14 лет  

    В основном точные науки,плюс в средней школе увлёкся предметом как Политика и право.В принципе сейчас точные науки составляющая часть моей профессии...

    1.  0 0

    Disk 4 (1133)9 14 лет  

    Тоже история нравиться, но сердце лежит к другому ...

    1.  0 0

    dzigit 5 (4777)2414 14 лет  

    Ну биология, и частично химия с физикой стали а вот философия и история которые всегда нравились так и остались увлечением.

    1.  0 0

    FunTime 6 (13045)32760 14 лет  

    Компутэрные науки скажем так,сейчас этим и зарабатываю.

    1.  0 0

    JUSTHATEME 7 (32687)337117 14 лет  

    электричество 220в-
    сейчас я работник шрота-нет нестали

    1.  0 3

    PERESTROJKA (36) 6 (11153)497226 14 лет  

    квантовая физика. стали.

Похожие вопросы

  • Какие игры относятся к дидактическим? С какого возраста ими стоит увлекать ребенка?
    Дидактические игры - это в частности игры, с использованием разных материалов, например заранее купленные материалы и картинки. http://game4kid.ru/articles/didakticheskie-igry-dlya-detey здесь можете найти все игры, относящиеся к дидактическим, которые хорошо влияют на развитие малышей логически и заставляют мыслить малышей более шире) Обычно такие игры в дет. садах проводят, для подрастающих малышей, чтобы никто в развитии не отставал.
  • категории возраста. Вот как Вы бы их распределили?
    1. 14-19 юность
    2. 19-30 молодость
    3. 30-35 несвежая молодость :)
    4. 35-50 средний возраст
    5. 50-65 пенсионный возраст
    6. 65-70 пожилые люди
    7. 70... старость
    как-то так
  • Детство, подростковость, юность, зрелость, старость. Какие критерии возраста для этих этапов взросления?
    Первые попытки описания психического развития относятся к очень давним временам. Возрастную периодизацию развития предлагали Пифагор, Гиппократ и Аристотель, философы Китая и Индии. В результате многочисленных попыток создания возрастной периодизации появилось множество различных классификаций, но и на сегодняшний день единой классификации, к сожалению, так и не существует. Вместе с тем можно отметить и наличие общих тенденций в различных возрастных периодизациях, а также близость некоторых из них между собой.
    Ниже приведены наиболее распространенные из современных классификаций возрастных периодов.

    Периодизация, принятая Международным симпозиумом по возрастной периодизации в Москве (1965 г.):
    Новорожденный до 10 дней.
    Грудной возраст 10 дней – 1 год.
    Раннее детство 1–2 года.
    Первый период детства 3–7 лет.
    Второй период детства 8—12 лет для мальчиков, 8—11 – для девочек.
    Подростковый возраст 13–16 лет для мальчиков, 12–15 – для девочек.
    Юношеский возраст 17–21 год для юношей (мужчин), 16–20 – для девушек (женщин).
    Средний (зрелый) возраст:
    первый период 22–35 лет для мужчин, 21–35 – для женщин.
    второй период 36–60 лет для мужчин, 36–55 – для женщин.
    Пожилой возраст
    61—74 года для мужчин, 56–74 – для женщин.
    Старческий возраст 75–90 лет для мужчин и женщин.
    Долгожители старше 90 лет.

    Периодизация Дж. Биррена (Birren, 1980):
    Первая фаза младенчество, до двух лет.
    Вторая фаза дошкольный возраст, 2–5 лет.
    Третья фаза детство, 5—12 лет.
    Четвертая фаза юность, 12–17 лет.
    Пятая фаза ранняя взрослость, 17–25 лет.
    Шестая фаза зрелость, 25–50 лет.
    Седьмая фаза поздняя зрелость, 50–75 лет.
    Восьмая фаза старость, от 75 лет и далее.

    Периодизация Д. Бромлей (Bromley, 1966) выделяет пять циклов развития: утробный, детство, юность, взрослость, старость. При этом каждый цикл в свою очередь подразделяется на несколько стадий.
    Так, цикл «утробный» состоит из четырех стадий:
    зигота, эмбрион, плод, момент рождения.

    Цикл «детство» состоит из трех стадий:
    младенчество (от рождения до 1 8 месяцев),
    дошкольное детство (18 месяцев – 5 лет),
    раннее школьное детство (5—11–13 лет).

    Цикл «юность» состоит из двух стадий: старшее школьное детство (11–15 лет), поздняя юность (15–21 год).

    Цикл «взрослость» состоит из четырех стадий:
    ранняя взрослость (21–25 лет),
    средняя взрослость (25–40 лет),
    поздняя взрослость (40–55 лет),
    предпенсионный возраст (55–65 лет).

    Цикл «старость» начинается в 65 лет и включает в себя три стадии:
    отставка (65–70 лет),
    старый возраст (70 лет и старше),
    «финиш», включающий в себя период старческих болезней и умирания.

    Стадии развития личности по Э. Эриксону (1996):
    раннее младенчество от рождения до одного года;
    позднее младенчество 1–3 года;
    раннее детство 3–5 лет;
    среднее детство 5—11 лет; половая зрелость,
    подростковость и юность 11–20 лет;
    ранняя взрослость 20–40—45 лет;
    средняя взрослость 40–45 – 60 лет;
    поздняя взрослость свыше 60 лет.

    Международная классификация (Квинн, 2000):
    младенческий возраст от рождения до трех лет;
    раннее детство 3–6 лет;
    детство 6—12 лет;
    подростковый (юношеский) возраст 12–18 лет;
    молодость 18–40 лет;
    зрелый возраст 40–65 лет;
    пожилой возраст от 65 лет и далее.

    Периодизация Г. Крайг (Крайг, 2003):
    младенческий возраст от рождения до двух лет;
    раннее детство 2–6 лет;
    среднее детство 6—12 лет;
    подростковый и юношеский возраст 12–19 лет;
    ранняя взрослость 20–40 лет;
    средняя взрослость 40–60 лет;
    поздняя взрослость от 60 лет и далее.

    В данном справочнике за основу принята следующая периодизация жизненного цикла, в соответствии с которой написаны соответствующие главы:
    • детство;
    • отрочество;
    • зрелость (взрослое состояние);
    • поздняя взрослость, пожилой возраст, старость.

    В свою очередь каждый из периодов состоит из нескольких стадий, имеющих ряд характерных особенностей (Столяренко, 1999; Реан, 2003).

    Детство включает четыре стадии:
    1. новорожденность и младенчество от рождения до одного года;
    2. раннее, или «первое», детство 1–3 года;
    3. дошкольное, или «второе», детство 3–6 лет;
    4. младшее школьное, или «третье», детство 6—11–12 лет.

    Отрочество (подростковый) подразделяется на два периода:
    1. младший подростковый (пубертатный) 11–12—14—15 лет;
    2. юношеский (ювенильный) 16–20 лет.

    Зрелость (взрослость) подразделяется на два периода:
    1. ранняя взрослость 20–40 лет;
    2. средняя взрослость 40–60 лет.

    Поздняя взрослость (пожилой возраст) 60 лет и более.
  • В юности люди хотят скорее стать взрослыми, в старости - снова молодыми. В каком возрасте происходит смена приоритета?
    у каждого свой рубеж... у некоторых и в 50 его не наблюдается... им же лучше они счастливые люди..
  • Почему люди выбирают гуманитарные науки, а не технические? И если бы вы стали учителем, то какой предмет вы бы преподовали с удовольствием?
    Алгебра, информатика
  • Самостоятельные, в каком возрасте вы стали самостоятельными?
  • Стали ли Вы с возрастом красивее?
    однозначно ДА и продолжаю хорошеть  
  • В каком возрасте вы стали сознательными?
    До сих пор ещё не стала.  :)  
    Хотя, жизненный опыт стала активно получать с 12-15 лет, а с 16 лет работала и была соорганизатором благотворительно-творческой организации. В 19 лет жила самостоятельно, обеспечивая себя и решая как жить. Много чего в жизни делала, организовывала, ощущала, проживала.  Тогда думала, что это уже сознательность и осознанность, но сейчас понимаю, что это было далеко от мудрости, гармонии, внутренней полноты, глубины и Любви.

    Сознательность для меня - это цельность личности и ответственность за каждый шаг и глубокое понимание себя, мира, каждой мысли, чувства и действия.  Сознательность - это быть всегда и естественно полностью осознанным и созидательным, взрослым.  :)  
  • в каком возрасте вы стали умными ?
    Вот как сюда зашёл...так сразу...понял, что нет равных мне на земле этой

Рейтинг@Mail.ru Top.LV PULS.LV Professional rating system