Какая наука в школе пригодилась вам в жизни меньше всего?

полностью согласна, конечно помогла.. ведь научиться строить отношения, выбрать свой жизненный путь - этому нигде не учат, и поэтому столько проблем, переживаний и депрессий.. вот чем я собственно и занимаюсь, тем кому это нужно

Сидят крч три магистра бизнес школы, тока что диплом получили, думают куда бы его пристроить. Ну и знач берёт у них интервью репортёр DELFI, чиста по душам поговорить пришла, то сё какие мутки намечаются, чо почём что в тренде, кто лох а кто в почёте.

- Вот ты, Иева, куда пойдешь после магистратуры работать, какую зарплату хочешь?
- Я пойду в макдак вкалывать, 300 евро на руки будет хорошо
- А ты Андрис по профессии работать будешь?
- Не, я сьепу в Голландию клубнику собирать, штука евро потолок
- А вот кем ты устроишься, Ростислав?
- Я буду управлять фирмой отца, оклад 4450 EUR после уплаты налогов + премиальные 10000 EUR

Вот так репортёр DELFI посчитал, сколько хотят зарабатывать выпускники магистратуры РТУ  

По мне так РТУ всегда как не от мира сего. Это касается преподавателей и программы.

Идея у многих одна - как бы срубить побольше, сделав меньше. Ей себя и посвящают. А с наукой вообще глухо. Если её и пользуют, то только в угоду той самой идее.

навыки для дальнейшей жизни
только главное не то, как их преподают
а как ты их черпаешь..

Поездка другого человека может быть "по барабану" тогда, когда сам человек его ощущения, переживания безразличны. Зачем тогда вообще общаться с таким человеком?

Всегда можно найти способ пообщаться с единомышленниками.

P.S. Одни и те же виды искусства могут принадлежать и высокой, и массовой культуре:
органная месса Баха относится к высокой культуре, но если она используется в качестве музыкального сопровождения в соревнованиях по фигурному катанию, то автоматически зачисляется в разряд массовой культуры, не теряя при этом своей принадлежности к высокой культуре. Многочисленные оркестровки произведений Баха в стиле легкой музыки, джаза или рока вовсе не компрометируют высокой культуры.

Вовсе не обязательно, знания приходят с опытом. И скорее важна способность легко осваивать незнакомые технологии и разрабатывать алгоритмы, а не мёртвый груз теории по математике. Таким образом хороший программист может не зная о существовании интегралов, писать алгоритмы, работающие с ними.  

Непонятная теория,мы порой учимся чему то у не знакомого человека за 5 мин.разговора на остановке "не о чем" и бывает дружим годами с одной и той же подругой,у которой уже учиться НЕ ЧЕМУ,знаешь ее как облупленную,но она все равно НИ КУДА НЕ УХОДИТ.Скорее ТЫ САМ взрослеешь,мудреешь и двигаешься на другой уровень,к другим людям.Тот кто топчется на месте -уже не интересен,он отсеивается.Подруги(друзья)как исключение.

наша медицина не лечит, а калечит.
техника медленно, но уверенно убивает.
химия отравляет.