Какой из ваших недостатков у вас самый любимый ?)

с тем что писает мимо унитаза, что трусы и носки разбрасывает везде, что не любит бриться, всё стерплю, но ложь, безответственность и жадность, никогда!

Медлительность, скрупулезность, трудоголизм.

Мой муж бывает раздражительным и нервным. К тому же он пьёт это своё пиво каждый день и мне это страшно не нравится. Ещё он, когда идёт футбол, напрочь забывает обо всём и не обращает на нас с детьми никакого внимания. Кричит как потерпевший и даже бывает матерится когда в игре что-то нетак   Ещё он бывает храпит и т.д и т.п.
Недостатков кучи, но я всё терплю ибо нет идеальных людей.  

обсолютно на любой, именно так по жизне и делаю  

P.S. мы любим вас таких какие вы есть!

Знаю недостатки, которые мешают лично мне - мнительность, лень, недоверчивость... Заметила, что для одних людей какие то черты во мне кажутся недостатком,например импульсивность и бесшабашность, а для других наоборот, достоинством и изюминкой.

Думаю, рассматривая эту картинку, можно ещё и поменять местами "недостатки" и "преимущества". А на самом деле, это просто игра слов. Так как:
Недостаток - это вымышленная проблема, по сути. Это ограничения в чём-то и не более. Так же, как и преимущества.
У недостатка не может быть преимущества и наоборот, это просто различные свойства чего-то, по сути, которые влияют на то или на это. Мы же не говорим, что у компьютерной мышки есть недостаток, потому, что её нельзя есть как вилкой, у нас просто есть вилка (либо нет).

оба вуза реально достойны, если речь идет об образовании в Латвии. с химиком имел честь бороться на кружке по дзюдо, как и со многими другими ребятами из РТУ, хотя сам представлял гуманиторное отделение ЛУ. насколько мне известно, ЛУ недавно построили новое здание для факультета биологии, надо понимать, что и химии тоже.. вообще, из бесед с ребятами из РТУ я понял, что условия обучения примерно схожи. в первую очередь имею в виду наличие или отсутствие бюджетных мест. если уже завладел таким, то, как говорили, можешь с хвостами за второй семестр, разгребать, скажем, на пятом или шестом. ибо студентов сейчас отчислять руководству вуза весьма не выгодно. соответственно, эта система отражается и на оценках. то есть если ты в школе был стабильный троечник, то поступив универ ты имеешь все шансы стать отличником и даже закончить одну из программ (магистратуру, наверное, легче, т. к. программа длится 1-2 года) с красным дипломом.

Радуюсь чужим неудачам.

мозг. точнее его недостаток.

С нежностью :-) я их выдрессировала и теперь это состовляющие моей изюминки :-)