Как найти 9=10 точку? :/ (начертательная геометрия)

Походу я ... раз получил 8 за экзамен ... хотя нефига не знаю =)ну почти...

какраз собираюсь одному парику с универа чертить за чирик.... Хош сделаю ?  

А почему бы и нет? Дети дошкольного возраста  имеют отличную память и многим интересуются!

Если с точки зрения геометрии, то точно не равнобедренным... какой то "угол" всегда ближе!!!

Ну если в обычном пространстве точка имеет 3 проекции в виде точки, то в неэвклидовом (4 измерения) походу должно быть толи до 10 проекций в виде точки, толи несколько линий и кругов при проекции на плоскости (если она в трёхмирном мире - одну сторону мы не видим, а она может быть не обязательно там точкой). Так, что вроде точкой она и не является.
Если рассмотреть мир, как систему со многими параметрами (скажем мир не три измерения, не четыре, а скажем сто), то всё возможно допустить существование "идеальной точки", которая со всех сторон точка. Тогда при переходе на количество измерений меньшее на одно, она перестанет существовать, для наблюдателя. Скажем если идеальная точка в четырёх мерном мире, то в трёхмерном мире её не увидим.
Значит у меня напрашивается вывод, что точка в трёхмерном мире, их четырёх мерного мира, никогда не будет точкой, её не будет видно, а точка из трёх мерного мира в четырёх мерном мире будет не точкой, а чем то другим. А вообще вопрос интересный.

Читай учебник.

/\ABC, AD - Высота.
BD = CD = x
AB = AC = (48 - 2*x)/2

12^2 + x^2 = ((48 - 2*x)/2)^2
144 + x^2 = (24 - x)^2
144 + x^2 = 576 - 48x + x^2
144 = 576 - 48x
-432 = - 48x
x=432/48=9

BD = x + x = 18
AB = AC = (48 - 2*x)/2 = 15

http://www.liveexpert.ru/topic/view?id=25077&topic_id=23717

А какая тема ? Ну и класс какой, если 11, то ещё  можно попробовать )

домашняя контрольная работа))))   

Не вводи человека в заблуждение! В школе стишок не учили что биссектриса это крыса каторая бегает по углам и делит их пополам?
По задаче: AB=AM=4 P=(4+4+2)*2=20