Ответы
-
1 0
a3x 4 (2454)215 8 лет
По идее, это величины разной размерности и их сложение сомнительно.
По крайней мере в ЛУ в 2005 такие предметы на оценку не влияли.
Если для {"незачёт", "зачёт"} в рассчётах с ненулевым весом подставлять какие-то фиксированные числа кроме {0, 10} (например, "зачёт" = 2pi), то средний балл отличников ограничивался бы сверху (а двоечники в плюсе). Если же принять "зачёт" = 10, то очевидной дискриминации вроде нет, но такая щедрость ослабляет дифференцирующую силу оценок (закрываем глаза на те курсы, где 10 получают почти все). Так что кажется логичным в рассчётах средних взвешенных оценок эти курсы вовсе не учитывать. При этом кредитные пункты всё так же характеризуют объём работы (сколько времени предмет потребует от учащихся). И всё так же могут повиснуть академическим долгом.