А какие произведения искусства можно найдти в ваших школьных конспектах?

Иску́сство — разновидность культурной деятельности, при которой посредством творчества элементы внутреннего мира человека или группы людей переносятся на доступный восприятию художественный образ. Также, в широком смысле, результат такой деятельности.
-------
Главное писать про белок!!!! Белок все любят!!!
Начни сочинение так: "Я очень люблю искусство. И больше всего мне нравится произведение великого, Русского художника "Белки В зимнем". Белки очень интерестные создания " а дальше продолжай репортаж из жизни белок: "Одной из широко известных отличительных особенностей многих белок является их способность запасать на зиму орехи. Некоторые виды орехи закапывают в землю, другие прячут их в дуплах деревьев. Как полагают учёные, плохая память некоторых видов белок, в частности серой, помогает сохранять леса, так как они закапывают орехи в землю и забывают про них, а из проросших семян появляются новые деревья."

Те вышку дадут!!! Всмысле аценку ;)

шикарно

ne, nu s kakoj-to storoni da, ne kazhdij umeet..

Я считаю искусством всё в чём человек может себя выразить

В карты наверное играл, вот и пришлось "стриптизом" заняться!
Хорош мой ответ повторять Enamorado! свой придумай!

это просто шедевры какие-то!!!

Лиепайский мост, просто специально для Гей парадов сделали, такое фуфло...  

это гибрид жуткий из боевого самбо (захваты и броски, заломы и удушающие), кунфу (блоки, удары ногами), тайского бокса (колени/локти)и хапкидо (выламывание кистей, "грязные" удары и приёмы)

Формально, педагогика является системой научных знаний, если она базируется на естественно-научной картине мира. Базой для такой педагогики как науки являются: медицина и психология.
Более расширенное понимание педагогики имеется в трудах философов, гуманистов, методологов. Они рассматривают педагогику и ее основной раздел - дидактику часто с иных позиций: религиозных, культурологических, информационно-энергетических и иных.
В обиходе, часто под педагогикой понимают работу отдельных лиц или даже организаций отдельных педагогических систем, которые служат, или точнее, должны служить, развитию человека.
Любую работу можно делать формально, плохо или хорошо или "от Бога" (искусство). Так и в педагогическом процессе можно работать на разных уровнях.
Если интересно: www.sodialog.spb.ru