Вот кто научил Человека ВРАТЬ?

Самой пару раз заставить его постоять и подождать,пусть на своей шкурке почувствует какого это ЖДАТЬ)

Ребенка - легко, взрослого - проста, бабушку - НИКАК!

Кто от кого зависит - ты он него или он от тебя?
Если ЕМУ что-то нужно, то следует уходить и отменять запланированное при опоздании в 10-15 минут.
Пара отменённых встреч - и, ЕСЛИ это ему действительно было нужно, человек научится отвечать за свои слова. Не научится - значит, не очень-то и хотелось (т.е. не переучишь).

если он сам этого хочет
и полностью открыт для обучения
то можно

ЗЫ ну как я понимаю учёба будет типо обучения яркому или романтичному выражению своих эмоций

ответ - сам человек. Мы (в данном случае - люди воодще в целом) не задумываясь делаем больно друг другу.

всему своё время

Ja Xochu Nauchitj Zirafaa Nogi Jazikom Lizatj!

Реально, но с возможными травмами, что в будущем обязательно скажутся на поведении или даже выборе своего призвания, оно же является предназначением.
Вообще, я бы не советовал заниматься учительством, действуя "против" и подламывая чье-то восприятие (тем более у тонкой и хрупкой натуры), лучше тогда подарить человеку волю, свободное пространство и проследить за его движением и непосредственными действиями, узнать и сделать соответствующие выводы.
Проверить - оправдал ли этот персонаж твои намерения, если они и впрямь были поучительно бескорыстными, направленными на добродетельность, а не на создание твердой плети и каторжное подчинение со стороны этого конкретного человека-ученика. Воспитание неумелое - нередко приводит к раздору, ломает личность, а не выстраивает и формирует нравственные ценности.

Троллями не становятся, ими рождаются