Если мы будем детей обучать рисованию, нам нужна лицензия какая либо?

Daugmale - там до 25 лет

загугли иностранный язык для малышей, или билингвальное обучение малышей. Почитай статьи. Выбери понравившиеся варианты игр и задачек для ребенка.
Поскольку у тебя нет педагогического образования то особо крупных результатов ждать не надо и стремиться к ним тоже не надо. не надо с ходу покорять лингвистические эвересты.
Первым делом ребенок должен начать запоминать существительные, глаголы и прилагательные, (suns, kaķis, saule, abols / liels suns, miļš kaķis итд) для себя составь маленький планчик на каждый день, из 3 -5 новых слов, которые надо услышать ребенку. Каждый день пополняйте с ним этот словарик и повторяйте уже выученное. Постепенно дойдете до построения простых предложений и тут есть нюанс. Старайся строить общение так чтобы побуждать ребенка думать и отвечать на латышском, а не просто тыкать пальцем в предмет типа это что - это suns.

потихоньку вы должны прийти к простеньким диалогам вроде:
- kas tas ir?
- tas ir suns
- kads suns?
- liels suns
- ko suns dara?
- suns rei
- vai tev bail no suņa?
- ja, man bail

и хорошо бы еще привлекать эмоциональную составляющую и органы чувств во все это. Есть целая куча методик на эту тему.  Играйте, пробуйте.

А там, глядишь, правило 10000 часов сделает свое дело

Конечно обучаю. Я со своим пацаном почтий каждый день играем в шахматы. Я его приучил. Вы почитайте тут http://game4kid.ru/games/logicheskie , что такие логические игры, как шахматы, шашки и прочие, развивают очень сильно логику малыша и мышление, в будущем которые помогут ему в жизни! Так , что , вы правильно всё делаете, продолжайте в том же духе и , возможно, ваш малыш станет чемпионом =)

В Яунмарупе. Если интересует поподробнее место где это находится обращайся.

Думаю, они бы просто отдавали своих детей в лучшие частные школы.

потом сидишь, радуешься - какой я умный, обыграл пятилетнего ребёнка  

SPORTA UN FIZISKĀS SAGATAVOTĪBAS SPECIĀLISTI

Šīs mazās grupas speciālisti trenē sportistus, organizē sporta pasākumus, vada fiziskās sagatavotības nodarbības, piedalās sporta sacensībās un veicina sporta attīstību, kā arī veic citas atpūtas pasākumus.

Profesionālās darbības pamatuzdevumi:

– piedalīties sporta sacensībās; organizēt un vadīt mācību /treniņu procesu; ievērot sporta noteikumus; izstrādāt sporta veidu programmas; vadīt fiziskās sagatavotības nodarbības; veicināt sporta un sporta iemaņu attīstību; iesaistīt jauniešus sportā.

Kvalifikācijas pamatprasības:

Jāzina: uzdevumu izpildes teorētiskie pamati, analīzes un sintēzes metodes un paņēmieni; darbā lietojamo tehnisko līdzekļu uzbūve, darbības principi, lietošanas noteikumi; savstarpēji saistīto darba procesu izpildes secība, to racionāla organizācija, darba režīmi; darba aizsardzības un vides aizsardzības, darba tiesisko attiecību normas.

Jāprot: lietot praksē iegūtās teorētiskās zināšanas un tās nepārtraukti papildināt.

Jāatbild: par uzdotā darba norisi un rezultātiem; par paša pieņemtajiem lēmumiem; par uzticētajiem darba līdzekļiem un priekšmetiem; par citu savā darbībā skarto personu drošību; par iekšējās darba kārtības ievērošanu; par vadītāja rīkojumu vai norādījumu pildīšanu.

Izglītība: augstākā izglītība, atsevišķos gadījumos – profesionālā vidējā izglītība.

Šīs mazās grupas profesijas klasificētas atsevišķajās grupās:

3421 Individuālo un komandu sporta veidu sportisti

3422 Sporta treneri, sporta instruktori un sporta speciālisti

3423 Fiziskās sagatavotības instruktori un sporta pasākumu organizatori

купи книжки по дошкольному воспитанию,они есть в продаже в книжных магазинах,для каждого возраста своя литература

Тут

Могу сказать , у всех разное на этот счёт мнение. Потому, как это влияет и положительно, и отрицательно.  http://game4kid.ru/games/obuchayushchie/cifry вот можете почитать, тут и придёте к выводу, что это даже положительно влияет на развитие ребёнка, нежели отрицательно. Так , как эти все программы разрабатывали учённые, для обучения наших малышей!)