Можно ли использовать аббревиатуры в научных работах?

чтобы составить гиппотезу пользуйся такой постановкой - если я докажу это и это, то я получу то и то

нууу... ты придумываешь типо всякую фигню вроде "E=mc~2", или "транскрипция необходима, в частности, для осуществления жизненного цикла ретровирусов, например, вирусов иммунодефицита человека и T-клеточной лимфомы человека типов 1 и 2. После попадания вирусной РНК в клетку обратная транскриптаза, содержащаяся в вирусных частицах, синтезирует комплементарную ей ДНК, а затем на этой цепи ДНК, как на матрице, достраивает вторую цепь"

или что-нибудь такое... хошь морожко ?

мнда... нуу найди насекомоядные растения, росянка там... скорми им каких-нибудь мух...

Или выясни - растут ли лучше растения под музыку Баха... Такой ерундой тож кто-то занимался...

Не... Лучше выясни, растут ли лучше огурцы, если ты им себя демонстрируешь неглиже каждое утро..

Я не очень поняла, что ты имеешь в виду под словом план, но обычно это определяется с руководителем научной работы (если таковой имеется). В принципе, у меня было так: сначала собираешь теоретическую информацию по теме с разных источников (не только с гугля), потом делаешь практическую часть, а в конце конспектируешь всё это в свою работу.
А про загрязнение воздуха можно много найти, только надо определиться, что конкретно тебя интересует.

"жизнь после окончания проф. карьеры"

Поинтересоваться мнением нескольких независимых экспертов в данной области.

не приди в школу когда будет защита ЗПД :D

http://www.r6vsk.lv/wp-content/uploads/2011/07/zpd_noformejuma_prasibas.pdf

Анализировать реферат - понятие растяжимое. Определённо есть задание в котором перечислены основные цели анализа который тебе задали. Т.к. можно провести анализ на соблюдение норм по оформлению работ (нумерация страниц, шрифты и т.п.) в твоём учебном заведении и это тоже будет полноценный анализ научной работы.

Анализ - разделение целого на составные части, в процессе исследования объекта.