Jautājumi un atbildes

Jūsos internetos   Nu tas ir pi..ec  
Nevis "kas tas", bet " KAS TĀ". Paskaidroju - ne vienmēr krievu valodā lietvārdiem ir viena un tā pati dzimte (Род имен существительных- Lietvārda dzimte).
Pēc uzvārda un visa pārējā spriežot tu esi krievs. Tu kaut ko zini par dialektiem plašajā Krievzemē. Painteresējies, tas ir ļoti interesanti. Teiksim... līdz divdesmitā gadsimta sākumam, pēc tam, kā visiem zināms, sākās baig;a hui..a, nē, hui..a sākā jau Pētera 1. laikos, kad masveidā iznīcināja "staroverus". Žēl.  Диалекты русского языка
Atbilde: Tas ir Kurzemes piekrastes dialekts.
Dialekti .
p.s.Predator, letiņ, mīnuss no manis. Ar latgaļiem te maz sakara.

aaaa tu no ziņām ja ņēmi to, ka pētījumi liecina,ka klasēs tādi esot.
jā es ar tās ziņas redzēju.
es teiktu,ka jāveido frakcijas  
labais bars pret kausli.
jo ko gan nozīmē sankcijas mūsdienās, es uzskatu,ka neko, jo vienmēr atrodas kāds kam nosūdzēt, kas stāv augtāk..
Un zinot mūsdienu skolu,ka neko nedrīkst vērst pret bērna audzināšanu,ka tas var redz viņu ietekmēt utt, nu es to domājum,ka nedrīkst kā agrāk ielikt kaktā un lai stāv..
pie mums tā vairs nenotiek to aizmirstam.
mēs tagad Eiropā, tā eiropā nedara  

Mūsdienās lielāka atļautība ir skolēniem, nevis skolotājiem.
Takā pirmajā vietā ir skolnieks un tad skolotājs.
Ja neticas var iet pajautāt kādai bērnu aizsardzības iestādei, kura ar to nodarbojas.
ka tur ar noteikti pateiks,ka skolotājs nedrīkst neko pret skolnieku izdarīt.

Un no tā iziet tas, ka skolā valda ne jau skolotāji, bet gan skolnieki, jo viņus klausīs labāk nekā skolotājus.
līdz ar to, vienīgais variants ir tiem labiem skolniekiem rīkoties pret tiem..
lai gan viņi, tie labie jau to nesapratīs, ka teiks - klau davai jūs visi pret viņu.
jo labais jau to nevar saprast, jo viņš nevienam neko nedara.
bet tas otrs gan var palaist rokas utt.

tapēc labākais variants būtu pašiem skolniekiem savā starpā to visu noorganizēt un nokārtot, plus vēl takā tagad ir visiem mobilie, tad ņemat un nofilmētam video kā tas notiek.
kā tas ir,ka tie labie pretojas tiem sliktajiem.
un kad sliktais saka ko ne tā, ir taču video ko parādīt.

tas viss vairāk notiek tikai tapēc,ka tie labie nespēj pretoties viņiem, līdz ar to viņiem arī ir āķis lūpā un aiziet, ja jau man neko nesaka, es turpināšu.
tā ir tīra izsprovocēšana ne jau kas cits.
viņiem vajag lai tas otrs kas ir labais sāk ārdīties un tad viņi spēj sevi parādīt.
jo aizsargāties ir atļauts visiem, arī tiem sliktajiem skolniekiem.

Takā nevajag salikt rokas kabatās un to visu skatīties no malas, vajag pašam darboties, jo tādā veidā visu klasi neviens nevar aizskart.
jo klasē ir parasti 2 saimnieki, labie un sliktie.
un ja vadību pārņem labie un sliktais tiek iegrožots tad viss ātri vien atrisinās.
jo  sliktajam vairs nav kur izpausties un sevi parādīt...

4. gadsimtā p.m.ē. sāka samazināties pilntiesīgo spartiešu skaits. Grieķu—persiešu karu laikā bija 8000 pilntiesīgo spartiešu, ap 420. g.p.m.ē. — vairs tikai 4000, 4. gs.p.m.ē. vidū — ap 1500, bet 3. gs.p.m.ē. — tikai 100 pilntiesīgu spartiešu. 146. gadā p.m.ē. Spartu iekaroja Roma, bet 27. gadā p.m.ē. Sparta kļuva par Romas Ahajas provinci.

Viņus vnk paņēma un izretināja pati daba un viss pārējais.
Tapēc arī tas viss beidzās.

viena no idejā. jāaprēķina trijstūra laukums, tad riņķa laukums, un tad tā varbūtības attiecība būs riņķa mīnus trijstūra laukums,  attiecībā pret trijstūra laukuma varbūtību. kaut kā tā :)

Droši.
Neko jaunu nepateikšu - apsver par un pret.

man tā liekas,ka nevar būt vairāk par 3 priekšmetiem.
jeb 3 bija pamatenē un videnē tik 1.

es nez,es gāju arodenē un man bija visi sekmīgi  

Ne pārāk, jo jau strādāju paralēli mācībām.

Lieliska civilizācija nav iekarota no ārienes,līdz tā ir iznīcinājusi sevi no iekšienes.

Šis palīdzēs

nav obligāts gan, cik tālu tas attiecas uz firmas darbību.

...elementāri - vienkārši vajag saprast to, ko mācies => visas teorijas pats var par 80% izdomāt ... a tie pietrūkstošie specifiskie zinātnisko pētījumu sīkumi vienkārši atzīmi par 20% samazinās ... a 8 jau it kā ir ok, bet ja vēl kaut ko nav slinkums atcerēties , tad var par 9 un 10 pacīnīties.

Uzturu gan! Visas manas labākās draudzenes nāko no skolas sola un vakar pat mans bijušais klasesbiedrs uzzvanīja un piedāvāja savākties kopā ar vēl dažiem foršākajiem klasesbiedriem iedzert aliņu. =]

Nē - loģika vispār nav mana stiprā puse

aktieru meistariba

Mēdz gadīties ka nevienā citā bibliotēkā kādas grāmats nav kā tikai kādas skolas bibliotēkā, domāju tādā gadījumā var doties pat uz skolu, kurā neesat mācijušies. Un būtībā viss atkarīgs no skolas kolektīva ir kolektīvs, ka atvērts uz cilvēkiem no malas, ir kolektīvs kas strikti pret. Domāju ja tu esi mācijies tajā skolā noteikti ka vari iet, pie reizes apciemot bijušo audzinātāju.

A

Ja godīgi, tad tur, kur velk. Pati mācos LU. Bieži ien nožēloju, ka nemācos RSU un cik esmu dzirdējusi, tad tie kas macās RSU, bieži vien arī domā, ka labāk būtu mācījušies RSU. Katrai universitātei ir savi plusi un mīnusi. (es pat šajā teikumā pievēru acis uz to, ka RSU nemaz NAV universitāte).

Pati iestājos LU, jo man bija slinkums tērēt laiku un naudu braucienam uz pārdaugavu. Tāpēc RSU nemaz nepieteicos.
Zinu, ka LU ir nedaudz cilvēcīgāka un demokrātiskāka attieksme nekā RSU, jo tur viss notiek pēc padomju parauga (cik nu esmu dzirdējusi no tiem, kas tur mācās), taču vismaz pirmajos kursos laikam nevajadzes nekur tālu braukāt un tur pasniedzeji vairāk cenšas studentus iesaistīt zinātniskajos darbos. LU tu esi pats par sevi. Man patīk RSU, ka viņiem ir tāda viena liela ēka, kur praktiski viss arī notiek (izņemot klīniskos priekšmetus, kur viņi tāpat kā mēs mācās slimnīcās)... Mums ir daudz jābraukā. Vismaz kādreiz bija (varbūt tagad pirmajos kursos kaut kas būs mainījies).

Kur ir vieglāk? Grūti pateikt.  Viss atkarīgs no tā, kurš priekšmets un kāds pasniedzējs tiek, tā ka varētu teikt- līdzvērtīgi. No savas pieredzes saku, LU mācījos pamatīgi. Vismaz līdz 5. kursam, kad beidzot arēja ievilkt elpu. Par RSU esmu dzirdējusi dažādus viedokļus, vieni mācas atspērušies, citi gandrīz neko nedara un tāpat tiek cauri. Taču jāsaka, ka ja RSU nekas nav mainījies, tad ar kontroldarbu/parādu kārtošanu ir tā, ka LU tos var kārtot bezmazvai cik tu gribi, bet RSU tik viegli cauri nelaiž. 3x un tu jau lido ārā. un tas nekas ka tā ir tikai 3. mācību nedēļa...

Nu tas ir mans tāds objektīvi subjektīais viedoklis. Lai veicas izvēlēties savējo mācību iestādi un laikam jau gandrīz varu apsveikt ar iestāšanos kolēģu kārtā!

sadezinaati

Cik zinu, tad tev.   Ar to arī apsveicu!  

Ļoti šaubos, ka ir kaut kāda atšķirība! Personīgs - Tavas domas, subjektīvs - 1 personas domas, nu īsti atšķirību neredzu...

Bēēē.. kāda atpūta.. Sesija tuvojas, pareizāk, praktiski jau sākas, rīt pat būs viens eksāmens... Turklāt diplomdarba tēma jau tūlīt jāiesniedz...

Nu viedokļi pārsvarā pārdalās divās daļās. Vieni saka jāiegūst profesiju, vai vnk pēc videnes jāsāk strādās, ka mācībās jau neko daudz tur neiegusi. Citi atkal mācās nejau ar stipru pārliecību ka iegūs darbu, bet ka uzzzinās ko jaunu, kļūs gudrāki. Nu protams profesionālā izaugsme ko iegūst strādājot ir augsti stāvoša, bet zemē metama  nav arī augstākā izglīdzība. Nu piemēram nostājas blakus viena vecuma cilvēki viens beidzis deviņas klases otrs divpadsmit. Kā jums liekas kam būs vairāk tajā podā? Un tā tālāk var braukt. nav tā ka ieguvuma nav nekāda pēc iglītības, bieži no tām mācībām pēc kāda laika neko vairs neatceries, bet uz mūzu ir iekalta laba spriestspēja un izformācijas meklēšanas spēja.

Pārnešana (transmisija) pilienu ceļā... (piemēram, šķaudot- ar sīkajiem pilieniem)

es ar tādu nav saskrāries.
man kaut kā gāja secen šitādi te gudri termini un aprēķini,izraucu tā pa vnk cauri

Jāatpūšas no sirds, var parunāt ar kādu kas jau tur mācījies, vai mācās.