20. Декабря – 16. Января

Всё было распланировано. План с названием “Что мне надо сделать, чтоб выучиться до экзаменов” был продуман за месяц до каникул. Первую неделю или две я довольно много нихрена не делал, посмотрел половину фильмов на компе, что накопились, и поиграл в бестолковые игрушки, так как план включал в себя такую ёмкость как бесконечность. И если от бесконечности отнять немножко, то всё равно будет бесконечность. Потом стёр все игры с компа и все недосмотренные фильмы, так как осознал, что всё это не требует работы мозга, а тупеть я не хочу. Первая-вторая неделя – доучивал математику, хотя я её рассчитывал закончить за неделю до начала каникул; третья неделя – астрономия, которую я вообще не учил за весь семестр и поэтому начал писать тетрадь с нуля (слайды с лекций вывешены на сайте школы), парился неделю и только до 6-ой лекции дошёл, так как я всегда стараюсь и перерисовываю все графики, обозначения итп.  Так как там 22 лекции в сумме, забил на это дело. Потом 3 дня дочитывал динамику, всё то, что не прочитал (я, наверное, единственный на всём курсе, кто все эти 400 страниц про динамику прочитал в книге. Уверен, что половина книгу в руки даже не брала, и я всё равно не понимаю половину). Потом пару дней читал относительность и кванты, опять же 80% не могу решить, и я уверен, что 90% из тех 80% только из-за перевода. Ненавижу этот гнилой язык. Под конец семестра учитель по математике предложил мне помочь после нового года, чем я и воспользовался.

17. Января

На этот день, понедельник, учитель математики всем своим группам (3 штуки) разослал предложение повторить экзамен по математике и динамике за 2007-й год. Ну, я там счастливо просидел без понятия полурока. Пришёл домой и между тренировкой и едой начал читать тетрадь по Random Processes in Physics, которую вообще не трогал ни разу за год и в корень не понимал, а этот экзамен - самый первый по списку.

18. Января

Начало дня не помню как провёл, мультик посмотрел и Хауса, сделал поесть и начал с соседом о смысле жизни разговаривать, что затянулось на часа 2+. Подумал после, давай-ка напишу русскому другу по курсу, мож, он мне сможет завтра или послезавтра помочь с Random Processes, так как я все каникулы просчитал, что в пятницу этот экзамен, а сегодня был только вторник и я, счастливый, думал: сегодня тетрадь прочитаю медленно, чтобы понять, завтра пройду через все задачки, что за год были заданы, ну и тогда в четверг он мне поможет, скорее всего, и я всё нормально сдам…. Всё продумано, кроме… я не учёл фактор неудачи в расчётах дат. Он мне написал через час:
- Так завтра же экзамен. О_о
ЯЛОЛЩИТО!!?!?!??717171 КАКОЙ ЗАВТРА???? В ПЯТНИЦУ! Быро проверил даты и БЛИИИН ЗАВТРА! (зато в 2 часа дня, НО ЗАВТРА, а я его учить сел практически только сейчас).
И вот я сижу, обескураженный, в 4 или 5 вечера… Не знаю, время сбилось, сами понимаете. Но не долго я так сидел, быстро пришёл в себя, осознал, что, значит, я это заслужил, и следующие 4 часа сидел, почти не отрываясь. Сквозь тетрадь прошёл и почти все задачки. Ни одну не мог решить. Потом пошёл спать, ибо режим. Друг ещё отписал, что они собираются в 10 часов повторять завтра, и я думал, там и разберусь со всем.

19. Января

Апокалипсис. Проснулся, закончил задачки, попёр в универ. Начали медленно, всё не по плану, и они нихрена не повторяли, капец, они ВСЁ понимают, что происходит там и почему, я один дебил во всём здании. Короче вывод: нихрена они не повторяли, а веселились и разговаривали; повезло, что друг более ответственный,  то да сё сумел мне втолковать за 3 часа. Написал, и было больше хреново из-за того, что я не понимаю темы, чем за то, что плохо сдам. Всё время не покидает это чувство, что неужели я со своим старанием и желанием всё ПОНЯТЬ и воистину выучить не заслуживаю этого, а все они могут фигнёй страдать днями и всё понимать. Половина даже на лекции не ходила, а я ни одной не пропускал. После экзамена мы шли домой,  я предложил идти в церковь повторять физику)))), я бы без угрызений совести весь день там просидел и советы спрашивал бы у местного попа: может ли он мне помочь с теоремой работы и энергии, и надо ли, при решении такой задачи, учитывать веру предмета, который двигается с такой или иной кинетической энергией.
Ну ладно, вечером ещё математику повторил, то, что я учил весь семестр и не делал домашнюю работу.  Собрались снова под вечер и решали  экзамен прошлого года. Я думал, что я, грубо говоря, изнасилую этот экзамен, так как столько сил в него вложил, и всё равно, ВСЁ РАВНО они больше меня знают и лучше. Ненавижу жизнь. Под конец кто-то спросил:
#1 - So, how much will you(ко всем оброщался) have for Random Processes?
#2 - Pfff… 100%. (ответ от одного последовал)

#3 – I don’t know, I felt rather less confident about it than about math even though I finished it in 35 minutes. (А на экзамен полтора часа дано было, где я еле прочитать успел последнее задание, куда уж понять его).

20. Января

Пробежался по тетрадке, которую 2 месяца мастерил (я тетради стараюсь писать так, чтоб любой бездарь смог бы взять её и выучить, если всё делать, как там сказано). Единственный экзамен, к которому я был готов. Пришёл, сел на расслабоне, начал и, блин, он был сложнее прошлих лет, но всё равно всё написал, успел, даже чёто проверил и, по моим подсчётам, 90-95% где-то должно быть, так как я 2 маленькие ошибочки допустил. Было озарение в последние 30 секунд, и я быстро написал ответ и знак лишний при спешке поставил в задании, которое я вообще не ожидал увидеть и мало времени на него потратил, когда учил. Странным образом калькулятором вообще не пользовался, хотя и экзамен по математике. Вроде завтра будем снова собираться на астрономию. Они опять, скорее всего, всё будут знать, и я 1 дебил... ну ладно. Заснул с идеей: да ну, нахрен это всё, вызубрю формулы и буду надеяться, что сдам.

21. Января

Сел за астрономию. Начал  с самого начала, полдня потратил, чтобы понять идею Парсека, и вторую часть дня на то, чтобы понять радианы, и всё ещё не до конца понял. Не мог понять по-английски эти концепции, и у меня появилась гениальная идея:  может, на русских сайтах астрономии поискать? Два часа копался, почитал про белые дыры, вечные двигатели и эфирную физику, но то, что мне надо, не нашёл. Такое чувство, что все эти гении всё то, что я не понимаю, берут как само собой понятное и об этом даже не говорят.
Однокурсники не собрались, так как все что-то другое делали, кроме учёбы. Друг сказал, что завтра компенсирует потраченное на игры время и будет повторять.

22. Января

Всё ещё туплю и не понимаю основы, что такое “Разрешение, ограниченое дифракцией (Diffraction Limited Resolution)”. Просто картинки не вижу в голове. На ютубе, к счастью, есть видео про это, но я всё равно не могу представить, как это выглядит в жизни. А именно: на каком расстоянии оптическая машинка может различить детали какого размера. Разрешение у человечьего глаза - 12.5 арксекунд, что означает:  на расстоянии примерно  1000 метров глаз может различить детали размером 6.1 см. Пример: на этом расстоянии человек может различить 2 яблока, и они не сольются в одно пятно. Очевидно, я могу рассказать это и объяснить, но я всё равно этого не понимаю. На фейсбуке один однокурсник написал: “Только что вывел формулу Эйнштейна про задержку во времени с чистого листа от нечего делать”. Вот какого хрена я не могу этого сделать? Ненавижу английский язык. 50% времени уходит, чтобы понять задание и что от меня там просят. Вечером 3 часа у друга сидел и начал что-то понимать. Теперь я хоть немного могу понять, какой телескоп что делает и какой покупать лучше\хуже для чего. Но всё ещё много не понимаю. Пошло оно всё нахрен.

23. Января

Повторял, повторял да не выповторил. Прогресса почти никакого нет. Сел утром повторять, и соседи подсели рядом после пробежки. Один начал как обычно разговор о том, что от биологии человечиству больше смысла, чем от физики. И я, придурок, начал с ним разговаривать. 3 часа, блин , проговорил, и  я, дурак малолетний, не сообразил сразу, что время теряю -  послать бы их в жопу с этой темой, так они тоже не лучше, не могут понять, что я из-за них трачу своё дорогое время на эту херню ненужную, чтобы даже не начинать разговора.  Час дня, и я первый раз сел учиться. Полдня потерял, спасибо им. Не буду с ними больше ни о чём разговаривать и поддерживать разговор. Дорогой урок усвоил.
Под конец дня всё-таки запихал кое-что в голову и пошёл спать умнее, чем в начале дня. Одну тему вообще не знаю - про давление в звёздах и чёрные дыры и всё такое. Хорошо хоть можно выбирать 3 из 4-х заданий, которые ты хочешь сделать на экзамене. Надёюсь, что именно эту тему смогу пропустить.
Вечером нашёл пару цитат про биологов и показал соседу, тот ничего не смог ответить, сказал, давай-ка то же самое про физиков поищем)) Поискали и нихрена не нашли.
Коронная цитата была:  “All science is either physics or stamp collecting.” -- Ernest Rutherford
И дальше я просто прочитал на его лице выражение под названием – “схавал” )).

24. Января

Утро. Мозг работает уже на полные обороты. Повторил то да сё и пошёл. Забыл карту студента, меня пометили, что я не подтвердил свою личность,  ибо, а вдруг я какому-то фанату астрономии заплатил и он за меня отсидел экзамен. Как и предполагал, такое задание было, и я его успешно пропустил. Вообще я думаю, если всё правильно, то каких 80% могу получить. Опять же, как на математике, в последние 30 секунд додумался, как решить задачу, в которой я был неуверен. Я походу ни разу в жизни так быстро на калькуляторе не печатал, как в тот момент. Поел, расслабил голову, посмотрел сериал и давай кванты рубить - НЕТ. Голова болела, и я час под классичискую музыку полежал, поел и в половину шестого сел, наконец, за этого монстра. Завтра же экзамен. Довольно уверенно думал, что напишу. Так как вроде ничего сложного там нет, вроде задачки (не все) могу решить те, что весь год решались. Формулы тоже вроде знаю. Прокатит.
К статистике:  уже 3-я ручка полностью закончилась) Много пишу по сравнению со школой.

25. Января

Там-дам-дам-дааааааам. Опять повторяли, и я понял, почему говорят, что перед экзаменом повторять не надо. Голова уже на последних оборотах работала на экзамене. Парень один сказал : “Лучше я не буду повторять и буду полагаться на долговременную память, а то на кратковременную поназапоминаю фактов и буду путаться в формулах”.
390 человек писали экзамен. Я сел, последовал совету учителя по математике, который гласит, что первым делом надо прочитать все вопросы и потом начинать их делать, потому что мы все остальные вопросы уже подсознательно начинаем решать, даже если так не кажется. Прочитал, офигел. Ну да ладно, начал делать, поначалу всё шло нормально. Хорошо хоть снова 3 из 4 вопросов надо было только делать. Так бы каюк был. Хотя каюк меня бы больше устроил в этой ситуации. Вопросы были из ряда элитных. Если мы представим весь объём знаний как квадрат,  а средний объём знаний - как круг в этом квадрате, то вопросы были в основном в той площади, которую круг не закрывал. Я был готов ко всему среднему, всё самое сложное учить не было времени. Вкратце, надеюсь сдам. Всё. Тут нечего добавить или отнять.
Все те гении, с которыми я учусь, тоже охренели. Да вообще все были в шоке, все абсолютно назвали этот экзамен очень сложным. Но сложно это тогда, когда у тебя есть понятие, о чём идет речь в задании, и ты можешь придумать, как это решить, хотя это и займёт много времени. Для меня это из разряда невозможного. Чтобы понять уровень сложности, представьте танк, и вы бежите на этот танк голый с топором - и даже в этой ситуации у вас больше шансов сломать танк, чем у меня получить оценку выше 40%. Все друзья, которые мне помогали, в таком же охренении были. Самый гений из всех гениев, в смысле, тот, кто больше всех шарит и ВСЁ понимает, намного лучше сказал : “Это был самый СЛОЖНЫЙ и УЖАСНЫЙ экзамен, который я когда-либо писал в своей жизни.”
Ну как вам маштаб трагедии? Мне кажется, что 1-й экзамен, который я потора дня учил, я  лучше написал, чем ЭТОТ. Русский друг сказал, что он в последние 2 минуты, когда сдавался, быстро посчитал свои перспективы по поводу экзамена и пришел к выводу, что выше 68% не получит, и это только если всё, что он до этого делал, правильно. Но времени долго радоваться нет. Передохнул и последний рывок через последнюю пропасть.  

26. Января

Последний БАТЛ  ЗЛА СО ЗЛОМ. СОЛИ С САХАРОМ. СЕЛЁДКИ С НОСОРОГОМ. АСФАЛЬТА С ЖЁЛТЫМ! Немного повторил с утра. Пришёл в сборище. Посидел, поделал кое-что опять и потом просто ничего не делал. Надоело мне с опухшей головой на экзаменах сидеть. Ведь не зря 400 страниц в этой книге прочитал, которую многие даже не открывали ни разу. По-любому должен сдать. Попёрли на экзамен. Сел я там значит и, как всегда, всё первое задание показалось довольно классным, но потом суп с котопёсом. Начал второе задание нормально, всё писал, а потом БАЦ – тема, которую я практически пробежал в книге, так как времени не было досконально останавливаться и думать над теми местами, которые не понимал (“крутящий момент(Torque)”).  
Ладно, хрен с ним, смотрю, с какого задания начать. В одном надо выведение формулы построить самому (ненавижу, просто ненавижу), всмысле знать откуда берётся сложная формула ,которая состоит из других формул, и второе - про центр массы, который я тоже забыл. Но так как забыл - это лучше, чем ненавижу, я его и выбрал (к тому же там цифры были). Значит, усидел я за ним 45 минут оставишихся. Там 5 вопросов и 1 теоретический, мол, обьяснить этот феномен. Я, кароче, 2\5 сделал НЕ ПО ТЕМЕ, другим способом, но сделал (за что и обожаю математику и физику, что почти всегда можно выкрутиться). Последние 15 минут сидел и думал над остальными задачами, и я не знаю, что заставило меня поднять голову и посмотреть на парня в 2-х метрах от меня, который в тот же момент приподнял свою бумагу именно с тем заданием, которое я решал (видимо, проверял),  и я смотрел на 1-ю формулу, что у него была написана: mv=mv1+mv2 , и примерно через 5-6 секунд адреналин в голову дал - и это был очередной момент ЭВРИКИ (3-й по счёту, интересно, что это значит). Сразу вспомнил, о чём идет речь и как это всё решается, но времени не было БЛИИН, я только успел за секунду смастерить, как 1 задание сделать из тех 5, и успел за минуту решить. Короче, этот я сдал. Экзамен лёгкий был, но я тупой оказался просто, жаль. Но утешило, что мне только это знать надо, и, вроде, ничего больше из динамики астроному как бы не требуется, и я смогу медленно на досуге читать эти темы, пока не допрёт.
__________________________________________________________________________

Ужасность в том, что я сам всё это притянул. Весь семестр сам себя настраивал, что уничтожу математику и что мне плевать, какие у меня будут оценки за экзамен, пока я не начну понимать те темы, которые я должен знать. Хорошо хоть меньше 4 % от оценок 1-го года идёт в диплом. Хотя мне друг сказал, если пишешь докторскую, то на твой, амм, как там по-русски, короче, первый диплом никто смотреть и не будет.
Ещё новость для меня, что они не могут в универ поступить, если до этого не учились в колледже. Они были удевлены, что у нас после колледжа получают профессию. И ещё: в Перу ограничение по скорости - 100 км\ч, но всем пофигу и все под 140-150км\ч ездят.
Меня всегда смешит, как все они издеваются над остальными учёными, которые не являются физиками ) Да и над некоторыми разделами физики тоже смеются, астрономия или биологическая физика. Когда мы пару дней назад повторяли, они над инженерами начали стебаться, и я спросил, а что вы будете делать, если на необитаемый остров попадёте? Ответили без раздумий в ту же секунду: « Все теоретики сдохнут с голоду. Мы придумаем 98 способов, как убить птицу, но нихрена делать не будем, пусть инженеры или другие смертные этим занимаются». )))
Не могу дождаться конца недели, ведь эту неделю я выбрал, как неделю отдыха от тренировок, и я чувствую, как мои пятки заплывают жиром. И никакого отдыха до начала учёбы, ведь я ещё много чего не понимаю. Сидеть, конспектировать и учить. Посмотрим, как будут развиваться события в этом семестре. Тьфу, чуть “триместре” не написал.
И ещё спойлер всем любителям космоса