Можете помочь с переводом стихотворения с латышского?

Mēs smejamies,par tām,kas glupas.
Jūsmojam,par lieliem pupiem.
Jā,spējam daudzas,aplaimot.
Pat tās,kas labprātīgi dod.

Kā ērgļi jūtamies,mēs šodien!
Kā ērgļi jutīsimies,rīt!
Ar laiku,protams,zudīs spārni
Kad pienaks laiks tās-ligzdas vīt.

Bez spārniem robežas,kaut švakas.
Mēs tomēr "iezīmēt" vēl spēsim!
Jo tāds ir nerakstītais-likums.
"Suņi spalvu met,bet nemet-tikumus".

Bet neņemiet ļaunā,ka tādi,mēs esam.
"Sēklu"pa labi un pa kreisi,nesam.
Šim,faktam,kāds labums,tomēr ar ir.
Re,Latvju dēli un meitas,arvien vairāk dzimst!

Есть у звезды для тебя урок:
"Свети, душа, свети!
Свети как охранница ранняя и поздняя
Перед дверью своего света,

Не пускай, ах, не пускай во внутрь тьму!,
И у вершины тоже есть урок:
"Возвышайся, душа, возвышайся!
Возвышайся всегда гордая и благородная!
Выше и выше тебе всегда стремиться;
Ломайся, если ломают,- так небудут тебя сгибать".

И у угля есть третий урок:
"Гори, душа, гори!
Гори и оставайся всегда горящей,
Хотя пеплом тебя покрывают -
Пусть как новым пламем ты сожжена.

Оставайтесь в этой крови Из клюквы, которые еще не один остров пастеризованный Будьте моей высылки, мой дом, кошмар утешение и нарушить сон. Наша ставка на клей из плакатов, но ничего не будет объявлено - Likteņpriekšnieks уже решили-то, и его исполнители слишком добросовестный. Я смотрю на цветок - следующий момент удара молнии кресс. Жители с осторожностью Она не допускает каких-либо об этом, то, что я хотел. Но вы можете получить. Для лошади вокруг mietu Pulksteņrādītājs вокруг оси инструмента. По крайней мере, так нас есть общая тюрьме, по крайней мере, у нас есть коллективный провал. Ева налетом времени казалось странным, в настоящее время - осень уже не так странно Нава.  Просто прогуглил! )))

на atlants.lv посмотри.
если нету или не хочется платить, то проще уже самой сделать. на собственном опыте в этом убедилась. на самом деле, это довольно интересно - анализировать стихотворения.

Вполне корректно. Правда, зависит от того, как ты это преподашь. Можно из самых безобидных вещей сделать скандал.

Motīvs.
Dzejoļa motīvs ir par slāņu iedalījumu. Par mīlestību un iekāri starp augstāku un zemāku sabiedrības slāni. Par to, ka cilvēki darbu nostāda augstāk kā privāto dzīvi.

Liriskais „Es”.
Liriskais es ir ļoti sašutis un nelaimīgs par netaisnīgumu. Bet tajā pašā laikā, viņš jūtas ļoti patīkami nervozs, jo tomēr viņā ir neliela cerība, ka meitene atbildēs uz viņa jūtām. Liriskais es no sākuma jūtās aizrauts un apburtas ar dāmas daiļumu, bet nedaudz vēlāk viņš aptver patieso situāciju un sāk justies slikti un pat nožēlojami.
Dzejoļa kompozīcija, panta forma un ritms.
Dzejolis ir veidots no 5 pantiem, kuru rindu skaits ir ļoti dažāds. Ir panti ar 2 rindiņām, kas vairāk izceļ šo domu, un ir panti ar 6 un 5 rindiņām.
Panta formas ir

Dzejoļa tēlu raksturojums.
Dzejolī galvenie tēli ir liriskais „es”, jaunkundze, tramvajs. Šie tēli ļoti labi viens otru pilnveido.
Liriskais „es” - ir galvenais varonis dzejolī, kurš raksturo savas emocijas un pārdzīvojumus, kuri notiek tramvajā.
Tramvajs – ir domāts kā ikdiena, sadzīve. Vieta, kurā notiek cilvēku kustība, sarunas, ikdienas rūpes un raizes.

начиная со второй минуты.
а вот слова песни:
http://www.pseudology.org/songs/Pesnia_administratora.htm

Ещё я знаю тексты всех песен в фильме наизусть.    В правде.